其他天骄想要出手夺取过来,碍于之前的约定不得不罢手,冰玉帝寝虽然价值极大,还不至于让他们现在就生出不死不休的念头来,纷纷将目光投放到了密室的其他地方。接下来的一个多时辰里,在落霞谷至望龙坡之间的狭长而又蜿蜒曲折的道路上,上演着一场精彩无比的追逐大战。无功者称皇,无德者为帝。

“嗯,等等,在下这饭钱还没付呢,小二哥算算账吧。”斗篷客微微侧身,冲着店伙计哑声说道。它们似乎也产生了一点灵智,在杨立体外的丹毒尽可能地扰乱拔毒的过程;而在杨立体内的丹毒,拼尽全力在杨立的五脏六腑当中游走不定。外面的丹毒化零为整,肆无忌惮地侵闹;里面的丹毒化整为零,悄无声息地躲藏。

  【思想汇】

  作者;教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 执笔:王炳林

  习近平总书记在全国教育大会上强调,“教育是国之大计、党之大计。”这“两个大计”的重要论断,是以习近平同志为核心的党中央从党和国家发展全局的高度对教育在新时代重要地位的新概括新定位,是党的教育思想的新认识新发展。

  江西省鄱阳县,一层层油菜花传递着春天的气息,乡村小学学生快乐地奔跑在上学途中。光明图片/视觉中国

  党的十九大擘画了到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略蓝图。“国势之强由于人,人材之成出于学。”教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育是一项关系实现社会主义现代化强国宏伟目标的重大战略工程。

  “育才造士,为国之本”。教育是实现经济社会发展所需人力资本的决定性因素。教育的发展状况直接决定着国家劳动力知识存量的多少、国民素质的高低、人力资本的构成状况,也决定着国民经济的发展水平和速度。人力资本是经济增长的主要因素,而教育投资是人力资本投资的主要部分。也就是说,教育能为经济社会发展提供高素质的劳动力和各种专门人才,是影响经济社会发展的长期性、潜在性和综合性因素。时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。

  大国的崛起往往与其发达的教育体系密切相关。德国在19世纪后期迅速崛起,成为世界第一强国,一个很重要的原因就得益于发达的教育体系。早在18世纪德国就颁布法令,规定儿童必须到学校接受教育,否则对家长课以罚金。到19世纪末,统一的德国已经实现初等教育的普及。从1851年到1900年50年中,德国在基础科学与技术科学方面取得200多项重大成果,远远超出英、法两国之和,成为当时世界科技中心。当今美国能成为世界头号强国,也离不开一流教育的支撑。今天,美国拥有全世界85%的最好大学,雄踞世界之首。美国卡内基小组的研究表明,美国经济实力有50%是从它的教育制度获得的。可见,教育的普及和发展,能够大大提高国民整体素质,促进科学技术的进步。

  教育对国家富强的重要作用是无数先进人士不断探索得出的共同认识。近代以来,面对千年未有之大变局,一些先进人士提出“教育救国论”,旨在通过振兴教育提高国民素质,培养人才,开启民智,以自强求富、挽救国运。20世纪初,著名民主革命家、教育家黄炎培积极倡导职业教育,指出“方今吾国最重要最困难的问题,无过于生计。根本解决,唯有沟通教育与职业。此为救国家救社会唯一的方法。”诚然,“教育救国论”有其局限性,但教育对近代救国图强使命的完成发挥了重大作用。

  党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。党的十九大把实施科教兴国战略确定为全面建成小康社会的首要战略,这是我们党总结历史和现实作出的重大战略。当前,我国正从“富起来”向“强起来”跨越。要实现跨越式发展,赶上和超过世界强国,必须依靠一流的人才,而一流的人才培养最终要靠教育。习近平总书记指出,当今世界的综合国力竞争,说到底是人才竞争,人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。源源不断的人才资源,是确保我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。

  教育关系国计民生,是一个民族最根本的事业。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才,靠教育。

  教育是走中国道路的基础工程。实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。道路自信不是自动生成的,需要发挥教育的引导作用。改革开放40年来我国取得的巨大成就充分证明,中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。实现中华民族伟大复兴,就要增强道路自信。学生时期是世界观形成和确立的关键时期,抓好这一时期的世界观养成十分重要。只有教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,才能增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。

  教育是弘扬中国精神的主要渠道。实现中国梦必须弘扬中国精神。一个没有精神力量的民族难以自立自强,一项没有文化支撑的事业难以持续长久。习近平总书记指出,中华民族伟大复兴,需要以中华文化繁荣昌盛为条件,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断增强中华文化的影响力和吸引力,创造中华文化新的辉煌。教育是传承中华优秀文化、弘扬中国精神的主要渠道。实现中华民族伟大复兴,必须发挥教育的文化延续和发展功能,推动社会主义文化大发展大繁荣,坚定文化自信,增强文化自觉,更好构筑中国精神、中国价值。

  教育是凝聚中国力量的根本方式。实现中国梦必须凝聚中国力量。习近平总书记强调,“实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。教育承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,承载着服务中华民族伟大复兴的重要使命。只有教育培养学生团队合作精神、集体主义精神、爱国主义精神,引导广大学生心往一处想、劲往一处使,才能最大限度凝聚起实现中华民族伟大复兴的强大力量。

  《光明日报》( 2019年03月19日 13版)

独远,于是,道“可追查到什么线索!”许多散修内心畏惧,但又兴奋不已,连天机教的弟子都忍不住要出发了,跟在他身后绝对暂时无忧。

  日前,由芦涛担任总制片人,刘宝贤导演,王栎鑫、潘时七、骆应钧、彭波、大壮、邹柏呈、大蜜蜜(陌陌主播)、韩安旭和众网红主播主演的喜剧爱情商战电影《谁说我们不会爱2》顺利杀青。作为“谁爱”IP的续航之作,无论是电影本身讲述的故事,还是劲爆揭秘网络直播行业生态的题材,都备受外界期待,目前,该片正在紧锣密鼓的后期制作中,有望预定2019年暑期黑马大电影席位。

  王栎鑫潘时七甜虐交织 金牌班底护航“谁爱”IP

  电影《谁说我们不会爱2》中,身为汽车修理工的苏小年(王栎鑫 饰),无意间通过直播走红,更迅速将一手打造的8乐公会推至业内第一,不过,就在他最为得意之时却惨遭搭档背叛。苏小年试图东山再起的过程中,与李沐子(潘时七 饰)从相识、相斥到相爱,更上演了一系列甜虐交织的互动。结果李沐子突然不告而别,让这一场相识披上了神秘色彩,令人倍感好奇。

  不仅电影本身的悬念看点十足,该片幕后制作班底同样堪称该片一大亮点。5年前,芦涛就曾与刘宝贤联手推出《谁说我们不会爱》,成为小成本电影黑马,最终闯进当年中国电影票房百强榜单。如今,芦涛携续作《谁说我们不会爱2》归来,更宣布“谁爱”IP正式启动。在他看来,爱情是年轻人探讨的永恒主题,所以要始终用艺术的匠心去挖掘与创作,用电影的质感与镜头来进行呈现。此外,刘宝贤此次依然担任导演,加之摄影指导何宝荣,造型指导郭宝宝、韩畅和美术指导方思迪等组成的金牌制作班底,打造匠心之作的同时,更将引领网络大电影迈向以高品质为核心的全新阶段。

  网红主播齐聚惊喜不断 揭秘直播生态预定爆款

  2014年,《谁说我们不会爱》聚焦夜店男女,如今,年轻人的生活方式日新月异,芦涛透露,正是因为敏锐察觉到年轻群体社交方式的更迭,才对网络直播行业产生了浓厚的兴趣,《谁说我们不会爱2》便应运而生。除了讲述当代年轻群体爱情故事外,该片更将首次深挖网络直播行业,生动刻画行业生态,真实展示主播屏幕背后的情感和职场生活,引发观众强烈情感共鸣,提前预定2019年暑期爆款席位。

  纵观《谁说我们不会爱2》演员阵容,除了流量担当王栎鑫和清新面孔潘时七的惊喜加盟外,一众当红网络主播的集体亮相同样备受瞩目。其中,红秀坊和琴岛两大主播公会联合出品,更有三八哥、big白、宣告、尹熙水、贺宁、武花肉、瓦西里、托米、阿斌、郭佳媛和宋小粤等有流量、有个性的热门主播惊喜亮相,他们将以怎样的形象示人?又将有哪些惊喜送给观众?不禁令人期待。

  电影《谁说我们不会爱2》由基石国际传媒(北京)有限公司、北京红秀坊科技文化有限公司、湖南琴岛广告传媒有限公司、深圳市凯丽影业投资有限公司和八度资本管理(北京)有限公司联合出品。据悉,该片目前已经顺利杀青,正在紧张的后期制作中,有望于2019年暑期与观众见面。

“出神藏了吗?”他花了很长时间观察,最终一无所获,而伤势也在不久后彻底复原了,不同于以往,如今的这具肉身更加强大,在经过黑色飓风和腐蚀性极强的沼泽之地锤炼之后,坚韧的出乎他意料。就在老四接着左手用力,想要将粗壮汉子的脑袋撞向身后树干之时,却听左近的老二沉声说道: (责任编辑:谷真真)